Frühkindliche Bildung
Frühkindliche Bildung ist ein wichtiger Teil des pädagogischen Alltags bei den Junikäfern. Jedoch legen wir großen Wert auf ein richtiges und kindgerechtes Verständnis von frühkindlicher Bildung.
Wir möchten die Kinder nicht lehren oder nach unseren Vorstellungen bilden und erziehen. Die Kinder erobern selbsttätig die Welt!
Hierfür benötigen sie aus unserer Sicht zunächst sehr viel Zuneigung, Liebe und Anregung. Von dieser Basis aus fördern wir die Selbstbildungsprozesse der Kinder ohne Leistungsdruck. Dabei nehmen wir sie achtsam und wertschätzend wahr, unterstützen sie, aber lassen ihnen vor allem die Freiheit und bieten ihnen den geeigneten Raum und den Schutz, sich eigenständig Wissen anzueignen.
Es ist uns wichtig, die Besonderheiten eines jeden Kindes zu berücksichtigen und im Umgang mit ihm seine Persönlichkeit und Integrität zu wahren. Zwar orientieren wir uns an den Bildungs- und Entwicklungsfeldern des Orientierungsplans Baden-Württembergs, gleichzeitig respektieren wir jedoch das Bedürfnis der Kinder, sich geistig und körperlich in ihrem eigenen Zeitmaß und ihren eigenen Interessen entsprechend zu entwickeln.
In allen Einrichtungen U3 und Ü3 bieten wir daher täglich pädagogische Angebote und Projekte, die sich u.a. mit Kunst, Natur, der deutschen sowie fremden Sprachen und Kulturen, Natur, Bewegung, wie auch mit nachhaltigem Handeln, Toleranz und Frieden auseinandersetzen. Hierbei gehen wir situativ und individuell auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder ein. So werden die Kinder spielerisch an verschiedene Themen herangeführt und entwickeln schon früh ein Bewusstsein für Ihre Mitmenschen und die Umwelt.
Entwicklungsdokumentation
Die Beobachtung und Dokumentation von kindlichen Entwicklungs- und Bildungsverläufen ist ein wesentlicher Bestandteil der pädagogischen Arbeit in unseren Einrichtungen. Durch wachsame und empathische Beobachtungen möchten wir besondere Fähigkeiten ebenso wie Fertigkeiten, Interessen, Bedürfnisse, Themen und Wünsche der Gruppe sowie der einzelnen Kinder erkennen. Dies hilft uns, jedes Kind ganzheitlich und individuell in seiner Entwicklung zu begleiten.
Wichtige Entwicklungsschritte, Erlebnisse und Lernstrategien der Kinder sammeln wir in den Junikäfer-Portfolios. Dieses begleitet die Kinder von der Aufnahme bis zum Übergang in den Kindergarten bzw. die Schule. Wie in einem Bilderbuch sind die dokumentierten Entwicklungsschritte des Kindes darin für die Fachkräfte, Eltern, aber vor allem für die Kinder selbst nachvollziehbar und können reflektiert werden. Hierzu dienen anschauliche Bilder- und Fotogeschichten genauso, wie selbst gestaltete Seiten, Bilder und Kunstwerke der Kinder.
